Disturbo del linguaggio
Di cosa si tratta?
Il Disturbo di linguaggio è una persistente difficoltà nell’acquisizione e nell’uso di diverse modalità di linguaggio (linguaggio parlato, scritto, gestuale o di altro tipo) dovute a deficit della comprensione o della produzione che comprendono un lessico ridotto, una limitata strutturazione delle frasi (capacità di costruire frasi basandosi su regole sintattiche e morfologiche) e una compromissione delle capacità discorsive (capacità di usare parole o di connettere frasi tra loro per descrivere un argomento o sostenere una conversazione).
Intorno ai 3 anni il linguaggio dovrebbe essere strutturato in tutti i suoi aspetti: quindi il bambino dovrebbe avere un vocabolario in produzione di circa 1000 parole, frasi corrette complete e ben strutturate e una buona produzione dei suoni con l’eccezione esclusivamente di alcuni fonemi come la /r/ o errata pronuncia di alcuni gruppi consonantici (ad esempio, la sc di scala).
Come si struttura l’intervento
Se il tuo bambino non ha queste capacità, è fondamentale richiedere una valutazione logopedica, in cui andremo ad analizzare:
- Se discrimina suoni simili;
- Se ha un vocabolario adeguato alla sua età;
- Se comprende frasi complesse dal punto di vista morfo-sintattico.
- Se comprende un racconto complesso.
- Se utilizza un numero di vocaboli adeguato alla sua età;
- Quanti e quali suoni utilizza e in che tipo di struttura;
- Come struttura le frasi e se sono presenti tutte le parti essenziali come articoli e preposizioni;
- Se struttura un discorso in modo coerente durante un racconto.
In base ai risultati ottenuti ai test, verranno trattate le difficoltà del bambino. Grazie ai numerosi corsi svolti tra cui due corsi intensivi con la dott.ssa Salvadorini dell’istituto Stella Maris di Pisa, il bambino verrà valutato e trattato secondo le tecniche e le metodiche più innovative.
